PRIMERA REFLEXIÓN

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Como primer día, gracias a la visualización de una serie de videos y un powerpoint, hemos reflexionado sobre el futuro de las tecnologías de la información y comuniación. 

Desde los inicios de la tecnología ha cambiado el modelo pedagógico, cada vez más se pide la inclusión de ordenadores y programas para realizar tareas o estudios entorno a la educación. Sea secundaria como universitaria. 

Por tanto, ¿hasta qué punto nos llevará la evolución tecnológica? 

En cuanto mi opinión, la tendencia que se está siguiendo es la supresión de la importancia del profesor. Cada vez más se usa más como un consultor o guía, y el propio alumno realiza toda la tarea de crear contenido para adquirir los conocimientos solicitados. Es verdad que este avance también supone una ventaja, pues es el propio alumno puede organizarse al ritmo que necesite. 

A pesar de esta ventaja, es necesaria tener cierta madurez para poder manejar aplicaciones y tareas. Por lo que supone mucho más trabajo para los tutores legales de la gente que es menor, y que todavía no ha cursado secundaria. 

La evolución de las tecnologías pueden suponer un problema para el desarrollo cognitivo y visual si se usa desde temprana edad. Deduzco que en algún punto del futuro la tecnología se "comerá" el papel del profesor y las aulas físicas, por lo que yo creo necesario defender la educación actual. Una participación más "personal". Considero importante una educación clásica y comunicativa de manera personal en los inicios del desarrollo de las personas. Aún así la evolución de internet y la inteligencia artificial proporciona conocimientos y habilidades necesarias para nuestro futuro, pueden suponer un problema ya que no todas las fuentes son fiables. Debe mantenerse una costumbre de contratación de información y cierta madurez.

Por tanto, pienso que las tecnologías deben saber gestionarse en proporción a la edad de las personas, ya que una evolución mucho más "invasiva" está por venir.

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